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Actividad Integradora 1 Módulo 4. Analizar Textos Literarios

Los textos literarios, como manifestaciones artísticas, permiten acercarnos a otras visiones del mundo y forma de ver la vida. Es decir, que puedes comprender otras formas de pensar y de interpretar la realidad que te rodea.

Es importante que cuando leas, además de disfrutarlo, reflexiones sobre el contexto de la obra y del autor para que puedas comprender mejor el sentido del texto, qué es lo posiblemente quería transmitir su texto, y así ampliar tu visión del mundo.

Módulo 4 Semana 1- Analizar Textos Literarios

Aquí encontrarás las actividades a realizar y un ejemplo de como hacer esta actividad integradora.

Es importante que antes de realizar las actividades de los módulos de prepa en línea SEP; revises primero los recursos que te proporciona la plataforma, en ella encontraras la información que te ayudara a resolver cada actividad.

Propósito

Contrastarás tu forma de ver la vida con la de tres textos literarios, mediante el análisis de sus características y particularidades: el género al que pertenecen, el contexto en los que fueron producidos y la intención comunicativa del autor.

¿Que necesito para esta actividad?

  • Leer textos de forma analítica.
  • Análisis de las características de un texto: la intención del autor, el contexto de la obra y del autor.
  • Las características de los diferentes géneros literarios
  • Elaborar cuadros comparativos
  • Redactar comentarios y resúmenes de textos

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de texto que incluya un cuadro comparativo y la redacción de lo que solicita en cada apartado.

¿Como lo realizaré?

  • Leer con atención todas las intrusiones
  • Has clic en el enlace “Analizar textos literarios” para descargar el documento.
  • Resuelve lo que se indica en el archivo.
  • Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento de la siguiente manera

Apellidos_Nombre_Generación

Ejemplo

CastroFlores_Primitivo_M0NS1A12

  • Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato. Doc. o docx para que tu facilitador pueda revisarlo

Ejemplo de la actividad integradora 1 modulo 4 semana 1 Resuelta

Analizar textos literarios

Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y “La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.

2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta

Elementos de análisis de la obra“Al que ingrato me deja, busco amante”“El rey burgués”“La verdad sospechosa”
¿Quién es el autor?Sor Juana Inés de la CruzRuben DarioJuan Ruiz de Alarcón
¿A qué género literario pertenece?Texto literario, poema.
Texto literario, narrativa.
Texto literario, dramática.

¿Cuál es el contexto sociohistórico y cultural de la obra?
Fue escrita en la Nueva España entre 1680 y 1690Fue escrita durante la guerra del parifico en 1888Escrito entre 1618 y 1621 y está dedicada al rey Felipe III.
¿Cuál es el contexto del autor?Nació el 12 de Noviembre de 1651 en Nepantla, México. Era una monja y vivo casi toda su vida en conventosNació el 18 de Enero de 1867 en Nicaragua. Tenía una situación económica difícil cuando publico el cuento.Nació en México en 1581 Era un escritor, dramaturgo y abogado.
¿Cuál es la intención del autor?Expresar los sentimientos que experimenta alguien que ama y no es correspondido.Manifestarse en contra de la burguesía de su época y sus hábitos respecto al arte y la cultura.Expresar su experiencia en la corte y la falta de moral por parte de los aristócratas.
¿Cuál es el argumento?Una mujer que se debate en corresponderle a un hombre que no ama o quedarse con el que ama, pero la rechaza.La historia de un poeta que llega a la corte de un rey burguésDon García se enamora de Jacinta y con tal de ganarse su amor recurre a las mentiras
¿Cuál es el tema?El Amor y desamor.El poderío de un rey, lo que es seguir órdenesLas mentiras y sus consecuencias
¿Cuál es la acción?Reflexión sobre el amor.Dejar en evidencia la desigualdad y la vanidad de las personas que componen la sociedadLas mentiras y enredos para tratar de confundir a las mujeres.

¿Cuál es el tiempo de la obra?
En el año 1692.En el año 1888.Durante el siglo XVII

¿Cuál es el espacio?
Sucede en la mente del autor
En el castillo del rey.
La iglesia.
¿Cuáles son los personajes?Una mujer que ha sufrido, pero siempre se levanta. Un hombre que trata mal a la mujer y un amante.Rey El Poeta Esclavos Animales (peros, pájaros, etc.) Músicos CriadosDon García. Don Juan. Don Beltrán. Trisarán. Jacinta. Lucrecia.

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3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que

transmiten (10 a 12 líneas).

Dos de las obras tienen en común el amor, Sor Juna relata a una mujer que se debate en corresponderle

a un hombre que no ama y al que ella ama la rechaza y la otra obra de Juan Ruiz de Alarcón expresa el amor, pero mezclado con mentiras la última obra de

Rubén Darío habla sobre la desigualadas de las clases sociales en aquella época. Las tres obras se escriben en épocas coloniales y tratan de comunicar un sentimiento de descuerdo en la vida de cada personaje……

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo

Sor Juana Inés hace una reflexión en el poema….

Rubén Darío haciendo una descripción de la realidad a través de una narración…….

Juan Ruiz de Alarcón ocultando la realidad con las mentiras……

5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época en que vives

Aunque los tiempos cambian y la forma de ver la vida también, los citado en la obra aún se sigue viviendo en esta época seguimos enamorándonos de quien no nos corresponde como en el poema de Sor Juana, sé siguen dando casos de desigualdad y seguimos creyendo que podemos comprar a las personas como en el texto de Rubén Darío, al igual que en el de Juan Ruiz seguimos mintiendo para obtener lo que deseamos.